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勤进④图表|“康养+农业”助攀枝花写好乡村振兴这篇文章

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MARINE 2018-10-19 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报
去年6月,蚂蚁金服宣布向保险行业开放技术产品“定损宝”——能通过算法识别事故照片,与保险公司链接,给出定损结果包括受损部分以及维修价格方案等。

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汇报人:XXX时间:X年X月演讲与口才培训PPT模板演讲培训本模板有完整的逻辑框架内容详实稍作修改可直接使用目录自信心训练普通话训练学会倾听口语表达的基础训练经典背诵训练演讲口才自信心训练自卑不利于人的身心健康自我怀疑自我压抑mdashmdash自我消沉埋没过于自卑=自我毁灭。还没有开始做事就断定自己不行的心理自卑的危害:自信心训练产生自卑的原因:、人之间的天赋潜能无大差异。、没有认识真实的自我。培养自信的方法:想象自己是完美的化身。积极的暗示自己面带微笑。走路时抬头挺胸步履轻快。培养自信的方法:坚信自己潜能无穷神奇的西红柿树人的潜能到底有多大自信心训练科研资料人类学、心理学和生理学、逻辑学的最新发现证实人具有巨大的潜能。著名的前苏联学者兼作家伊凡middot业夫里莫夫指出:ldquo一旦科学的发展能够更深入了解脑的构造和功能人类将会为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类平常只发挥了极小部分的大脑功能如果人类能够发挥一半的大脑功能将轻易地学会种语言背诵整本百科全书拿个博士学位。rdquo自信心训练实训ldquo无语练胆rdquo要求:、昂首阔步走上讲台、微笑着注视最后一排同学,不讲话,视线笼罩全场,使每位同学都感到你在关注着他下面同学微笑着注视台上同学的面部时间为两分钟或直到台上的同学不十分紧张为止可与下面进行眼神交流自信心训练普通话训练隔着窗户撕字纸一次撕下横字纸一次撕下竖字纸是字纸撕字纸不是字纸不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》石小四史肖石一同来到阅览室。石小四年十四史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词忙递给年十四的石小四年十四的石小四见了好报纸忙递给年四十的史肖石。《石小四和史肖石》分清平、翘舌音zzh普通话训练普通话训练、深吸一口气看能数多少数。英雄好汉兵强马壮争先恐后光明磊落深谋远虑果实累累五彩缤纷心明眼亮吐字归音训练:ldquo咬字千斤重听者自动容。rdquo、按字正腔圆的要求读下列成语:朗读技巧普通话训练学会倾听学会倾听听话在口语交际中的作用一、听话在交际中的ldquo互惠rdquo性二、听话注意力训练悄语听辨:闹语听辨:学会倾听(一)快速传话活动、为什么传话过程中会出现信息的遗漏、你觉得怎样克服这种现象三、听话记忆力(复述式听话)训练学会倾听浓缩式速记法mdashmdash快速记下主题词、统领句、关键话语。(二)常用速记方法:首尾式速记mdashmdash记下可推出其意思的起始句、分论点、或小结语。提纲式速记mdashmdash循着说话人的思路设计一个内容提纲作为听课笔记。索引式速记法mdashmdash记下有关听记内容的出处为课后寻找这些材料提供线索。符号式速记法mdashmdash自己设计一些常用的符号代表那些常出现的专用名词或词组复习时一见便知其义。学会倾听四、听话理解力训练讨论:怎样提高社交中听话的理解能力学会倾听五、良好的听话态度恰当的肢体语言不打断别人谈话作出相应的积极的反应做笔记口语表达的基础训练口语表达的基础训练一、速读法:目的:锻炼吐字清晰,口齿伶俐,口脑合一要求:没有停顿发音准确、吐字清楚rarr快口语表达的基础训练二、快速造句法:三、快速择语训练法、火车挂钩训练:)首字拈:天马行空)首字数序拈:一步登天)末字拈:前所未有、巧接话茬训练:方法:主持人先说出一组肯定句,然后依次说出相应的否定句,最后形成一组并列句群金钱能买到朋友,金钱能买到纸笔,金钱能买到权势,金钱能买到服从,金钱能买到躯壳,金钱能买到谄媚,口语表达的基础训练五、诵读式训练法四、近义语描摹训练法方法:要求用相近或类似的词或句子,从不同的角度对同一事物作具体性描述出示话题后,准备分钟,然后按顺序每人说句话,必须是说同一事物,意思可以不连贯,但表达不能重复,要接得快,讲得生动准确说ldquo冷rdquo北风吹着得意的口哨helliphellip诵读,是培养口才的有效途径,尤其对说话的语感和气、表情的培养具有神效诵读的方法:低声诵读:领会作品的含义节奏乃至神韵高声诵读:使声音清晰洪亮,富于感情,直至出口成章快速诵读:模仿角色诵读:增强说话的感染力和生动性,使自己惟妙惟肖的说出各种人物的腔调面对观众诵读:经典背诵训练经典背诵训练只有在学会种至种声调来说ldquo到这里来rdquo的时候只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能做出种风格的韵调的时候我才能变成一个真正拥有表达技巧的人。mdashmdash马卡连柯在自己心里唤起曾一度体验过的情感并且在唤起情感之后用动作、线条、色彩以及言辞所表达的形象来传达出这种感情使别人也能体验到这种感情。mdashmdash列夫middot托尔斯泰经典背诵训练历史使人明智诗歌使人聪慧数学使人精确哲学使人深刻伦理使人庄重逻辑使人善辩。mdashmdash培根别忘了你年轻珍惜你拥有的。阿Q一些又如何?天真一些又如何?不知天高地厚一些又如何?爱自己爱你的老师、同学、亲人、朋友爱这生活享受这生活你的生命必将ldquo如夏花之灿烂rdquo!演讲口才演讲口才演讲的表达手段:有声语言(讲)最重要的表达手段一、演讲的类型和作用演讲就是演讲者在特定的场合中,讲话者凭借自己的口才,运用有声语言(为主)和态势语言(为辅),,面对观众发表意见、抒发情感,从而达到感召观众并促其行动的一种社会实践活动体态语言(演)主体形象演讲口才最好的素材是你的亲身经历你经历中有意义的、留下深刻印象的事情热情能改变一切让听众产生共鸣把热情传递给听众只有言语具体、表达生动易懂才会被认可给演讲限定一个范围限制和缩小你的题目精心准备演讲开头周密的准备材料使演讲成为故事会二、有效演讲的简单方法三、如何准备演讲演讲口才根据听众的兴趣演讲选择自己热衷的话题真实的赞赏不要让自己高高在上不要抑制自己的真实情感激起听众强烈的兴趣五、与听众融为一体四、给演讲赋予生命力汇报人:XXX时间:X年X月培训结束,谢谢大家的聆听演讲培训本模板有完整的逻辑框架内容详实稍作修改可直接使用

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